Studenci na kierunku Audiofonologia uzyskają wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne w zakresie diagnostyki narządu słuchu i równowagi, neurologicznych uwarunkowań rozwoju procesu komunikatywnego oraz poznawczego. Oprócz tego zapoznają się z techniką medyczną wspomagającą słuch, równowagę, mowę oraz budową, zasadami działania, eksploatacji i konserwacji aparatów słuchowych. Nabędą też umiejętności operowania ich systemami oprogramowania.

Kandydat na studia na kierunku Terapia zajęciowa powinien mieć dobry stan zdrowia, dobrą sprawność ruchową, sprawny układ krążeniowy, oddechowy i zdrową skórę. Student, który chce kształcić się w zawodzie terapeuta zajęciowy, powinien posiadać umiejętność dostrzegania potrzeb i problemów drugiego człowieka, być życzliwym, tolerancyjnym i opiekuńczym oraz gotowym do udzielania pomocy, a także posiadać zdolność do podejmowania samodzielnych decyzji. Słuchacz Terapii zajęciowej uzyskuje kwalifikacje i kompetencje w zakresie profilaktyki zdrowia fizycznego i psychicznego, diagnozowania stopnia rozwoju bio-psycho-społecznego, prognozowania skutecznej terapii zajęciowej z wykorzystaniem pakietu aktywnych metod i technik pracy terapeutycznej.

Pogranicze fizyki oraz nauk biologicznych i medycyny to jeden z najdynamiczniej rozwijających się obszarów badań naukowych, a także zastosowań najnowszych technologii. Stąd utworzenie nowego kierunku studiów Zastosowania fizyki w biologii i medycynie.

Kierunek obejmuje zakres wiedzy niezbędny do sprawnego poruszania się na styku medycyny molekularnej, współczesnych metod biologii eksperymentalnej i technologii oraz podejmowania zadań o charakterze interdyscyplinarnym w ramach współpracy ze specjalistami z pokrewnych dziedzin. 

Studia na kierunku Higiena dentystyczna przygotowują do wykonywania zabiegów higieniczno-profilaktycznych pod kierunkiem lekarza stomatologa, np. dokonywania bieżących przeglądów uzębienia, wykonywania zabiegów profilaktycznych i kosmetycznych uzębienia, samodzielnego prowadzenia stomatologicznej oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia jamy ustnej, samodzielnej pracy promocyjno-oświatowej wśród rodziców i opiekunów dzieci przedszkolnych i szkolnych.